Bài 18: Cái Tời ( Tay Quay ) - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí

Có nhiều tình huống trong cuộc sống cần lực kéo mạnh. Điều này đặc biệt đúng trên thuyền buồm. Thiết bị được sử dụng cho việc này là cái tời ( tay quay ). Nó là thiết bị quay tay, được sử dụng để nâng và hạ cánh buồm, và để thay đổi góc của cánh buồm với gió. 

Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

Vấn đề

Có nhiều tình huống trong cuộc sống cần lực kéo mạnh. Điều này đặc biệt đúng trên thuyền buồm. Thiết bị được sử dụng cho việc này là cái tời ( tay quay ). Nó là thiết bị quay tay, được sử dụng để nâng và hạ cánh buồm, và để thay đổi góc của cánh buồm với gió.

Cái tời ( tay quay ) điều khiển động cơ mạnh hơn được sử dụng để nâng và hạ mỏ neo. Và thậm chí là kéo thuyền vào nơi sửa chữa. Cái tời cần có lực kéo mạnh bởi vì thuyền rất nặng, và sẽ rất nguy hiểm nếu cái tời bị hỏng và thuyền di chuyển không kiểm soát, bị rớt lại xuống nước.

Bài 18: Cái Tời ( Tay Quay ) - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

Tóm tắt thiết kế

Nhiệm vụ của bạn là thiết kế và chế tạo một cái tời ( tay quay ) có động cơ được sử dụng để kéo một chiếc thuyền ra khỏi nước lên một đường trượt.

Thúc đẩy sáng tạo

Để giúp đỡ trong quá trình thiết kế, hãy hướng dẫn học sinh nhìn vào bức tranh và đọc văn bản kèm theo.
Ngoài ra, cho phép học sinh tìm kiếm trên Internet để tìm hiểu thêm về sự xuất hiện, cấu trúc và chức năng của các loại hệ thống tời cơ giới khác nhau được sử dụng để chuyên chở hoặc hạ thủy thuyền.
Thảo luận về các ràng buộc và chức năng họ sẽ phải tính đến

Đề xuất giải pháp mô hình

Mô hình tham khảo ( đừng chia sẻ hình ảnh này với học sinh)

Bài 18: Cái Tời ( Tay Quay ) - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

Bài 18: Cái Tời ( Tay Quay ) - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

Thử nghiệm: công bằng và vui vẻ

Trong khi hoạt động đang diễn ra, khuyến khích học sinh liên hệ kiến thức, kỹ năng và hiểu biết của họ với nhiệm vụ trong tay bằng cách hỏi:

Cái tời của bạn sẽ hoạt động như thế nào?
Loại cấu trúc nào bạn sẽ sử dụng để hỗ trợ động cơ?
Loại cấu trúc nào bạn sẽ sử dụng để giữ cáp?
Làm thế nào bạn sẽ gắn cáp vào thuyền?
Làm thế nào bạn sẽ đảm bảo rằng cái tời không kéo quá nhanh?
Làm thế nào bạn sẽ đảm bảo rằng cái tời không kéo quá chậm?
Làm thế nào bạn sẽ đảm bảo rằng cái tời đủ mạnh?
Làm thế nào bạn sẽ đảm bảo rằng cái tời sẽ có thể hạ thủy thuyền cũng như kéo chúng ra khỏi nước?

Khi hoạt động gần kết thúc, khuyến khích học sinh đánh giá về cả sản phẩm mà họ đã sản xuất và các quy trình họ đã sử dụng bằng cách khuyến khích học sinh:

Thực hiện các thử nghiệm để đánh giá hiệu suất của cái tời:

• Tải trọng lớn nhất nó có thể di chuyển là gì?
• Liệu nó hoạt động tốt cả hai cách - kéo và hạ thủy?
• Nó hoạt động đáng tin cậy, không trượt?

Ghi lại thiết kế của họ bằng cách vẽ nó hoặc chụp ảnh kỹ thuật số của nó.
Thêm ghi chú mô tả cách thức hoạt động của mô hình và cách cải thiện điều này để có hiệu suất tốt hơn.
Mô tả cách đảm bảo sử dụng mô hình an toàn.
Viết ngắn gọn về những gì đã làm tốt trong nhiệm vụ thiết kế của họ và những gì họ có thể đã làm để cải thiện nó.

------------- KẾT THÚC BÀI HỌC - HÃY SANG BÀI TIẾP THEO NÀO -------------

BÀI TRƯỚC ĐÓ  ----------------------------------------------  BÀI TIẾP THEO

Lưu ý gì khi chọn đồ chơi STEM - đồ chơi DIY

• Nên đọc nhãn hướng dẫn để chọn lựa sản phẩm phù hợp với lứa tuổi phát triễn của trẻ.

• Cảm nhận xem món đồ chơi đó có hợp với tính khí, thói quen và hành vi của con mình hay không.

Các đặc điểm của Đồ chơi STEM:

766B/44 Lạc Long Quân, P.9, Q.Tân Bình, TP.HCM

028 38 300221 - 0908 110586

500 VND - 500.000 VND

• Tập hợp các thương hiệu đồ chơi nổi tiếng.

• Cung cấp trải nghiệm vui chơi và học tập cùng các con của bạn.

• Có được sản phẩm chất lượng phù hợp nhu cầu với giá cả hợp lý.

• Cập nhật các thông tin, kiến thức về sản phẩm mới nhất.
  ------------------------------------------------------------------------------------
  Ngoài ra, chúng tôi còn có các chương trình khuyến mãi, giảm giá dành cho khách hàng mua hàng với số lượng lớn.

• Liên hệ với chúng tôi: