Bài 16: Cần Trục Tháp - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí

19/04/2020 | 244 |
0 Đánh giá

Cần trục tháp được sử dụng ở nhiều nơi để nâng vật nặng và di chuyển chúng đến các vị trí và độ cao khác nhau. Chúng được sử dụng trên bến cảng để bốc xếp hàng. Chúng được sử dụng trong ngành xây dựng để di chuyển vật liệu xây dựng.

lego education 9686

Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

Kết nối

Cần trục tháp được sử dụng ở nhiều nơi để nâng vật nặng và di chuyển chúng đến các vị trí và độ cao khác nhau. Chúng được sử dụng trên bến cảng để bốc xếp hàng. Chúng được sử dụng trong ngành xây dựng để di chuyển vật liệu xây dựng. Chúng được sử dụng trong các nhà máy để di chuyển hàng hóa và máy móc. Có một số loại cần trục tháp khác nhau. Một số được cố định xuống đất, một số khác có thể di chuyển xung quanh.

Bạn sẽ xây dựng một mô hình cần trục tháp và kiểm tra xem chức năng của nó bị ảnh hưởng như thế nào bởi những thay đổi của hệ thống ròng rọc.

cần trục tháp

Bài 16: Cần Trục Tháp - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

Xây dựng

Hướng dẫn lắp ráp cần trục tháp

Xây dựng khung hộp, con lăn và trọng lượng.

cần trục tháp đồ chơi lego

Bài 16: Cần Trục Tháp - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

Đặt Cần trục tháp lên nắp trên cùng của hộp lưu trữ màu xanh

Cần Trục Tháp - Lego Education 9686

Bài 16: Cần Trục Tháp - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

Bật mô tơ bằng cách đẩy hộp pin về phía trước và để dây bung ra và sau đó để động cơ cuộn lại.
Hãy chắc chắn rằng tất cả các bánh xe ròng rọc quay tự do.

Thưởng ngoạn

Tại sao cần trục tháp sử dụng ròng rọc?

Cần trục tháp sử dụng hệ thống ròng rọc vì chúng có thể kéo vật nặng với ít lực cần thiết hơn.

Đầu tiên, quan sát lợi thế cơ học và dự đoán tốc độ thiết lập ròng rọc A sẽ nâng tải.
Ghi lại lợi thế cơ học và dự đoán của bạn trên bảng tính.

Sau đó kiểm tra dự đoán của bạn.
Ghi lại phát hiện của bạn vào bảng tính.

cần trục tháp lego education 9686

Bài 16: Cần Trục Tháp - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

 

Tiếp theo, làm theo quy trình tương tự để thiết lập ròng rọc B và C.

Thiết lập ròng rọc A (trang 28, bước 38) thể hiện lợi thế cơ học là 1. Nó hoạt động với tốc độ xấp xỉ 0,1 m / giây.

Thiết lập ròng rọc B (trang 29, bước 39) thể hiện lợi thế cơ học là 2. Nó hoạt động với tốc độ xấp xỉ 0,05 m / giây.

Thiết lập ròng rọc C (trang 30, bước 40) thể hiện lợi thế cơ học là 3. Nó hoạt động với tốc độ xấp xỉ 0,03 m / giây.

Gợi ý:
Bạn có thể tìm thấy tất cả các công thức bạn cần để thực hiện điều tra này trong phần mô hình nguyên tắc cho ròng rọc.

đồ chơi giáo dục lego education

Bài 16: Cần Trục Tháp - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

Giải thích kết quả kiểm tra.
Ròng rọc thiết lập A nhanh nhưng không có lợi thế về lực cần thiết.

Ròng rọc thiết lập B chậm hơn nhưng có lợi thế cơ học là 2, có nghĩa là nó chỉ cần một nửa lực để nâng tải. Điều này cũng có nghĩa là nó sẽ có thể nâng tải gấp đôi bằng cách sử dụng cùng một lực.

Thiết lập ròng rọc C chậm hơn cả thiết lập ròng rọc A và B, nhưng có lợi thế cơ học là 3, nghĩa là chỉ cần một phần ba lực thiết lập ròng rọc A cần thiết để nâng tải. Điều này cũng có nghĩa là nó sẽ có thể nâng ba lần tải bằng cách sử dụng cùng một lực.

cần trục tháp lego ducation

Bài 16: Cần Trục Tháp - Lego Education 9686 Kỹ sư cơ khí - Đồ Chơi Lego

 

Tiếp tục

Cần trục tháp có thể có nhiều hình dạng và kích cỡ để phù hợp với nhu cầu cụ thể.

Bây giờ thiết kế lại cần trục tháp để làm cho nó tốt nhất trong lớp của bạn. 

Sau đó, thiết kế một bài kiểm tra sẽ giúp bạn khám phá cách thức hoạt động của nó và các cải tiến bổ sung có thể bạn có thể thực hiện cho cần trục tháp mới của mình. Hãy nhớ ghi lại tất cả các kết quả kiểm tra của bạn.

Khi các học sinh đã chọn một chủ đề bởi các gợi ý 'nếu ... thì', hãy yêu cầu họ:
a) Giải thích rõ ràng phần có liên quan trong mô hình ban đầu
b) Xác định các tính năng chính của phần đó làm cho nó hoạt động theo cách mà nó hoạt động không
c) xem xét mà các tính năng quan trọng có thể được thay đổi
d) Thực hiện thay đổi có thể thấy ảnh hưởng của
e) Quyết định thay đổi đạt được hiệu quả mong muốn
f) Ghi lại thiết kế mới của họ và thêm ghi chú để giải thích
a. Những thay đổi họ đã thực hiện
b. Tại sao họ làm cho họ
c. Hiệu ứng mà những thay đổi đã có

Học sinh có thể ghi lại thiết kế của mình bằng cách phác thảo chúng, hoặc bằng cách chụp ảnh hoặc video kỹ thuật số. Nó sẽ giúp ích nếu sinh viên làm việc cộng tác vì họ sẽ có thể đặt câu hỏi cho nhau khi họ chuyển qua nhiệm vụ.

 

------------- KẾT THÚC BÀI HỌC - HÃY SANG BÀI TIẾP THEO NÀO -------------

BÀI TRƯỚC ĐÓ  ----------------------------------------------  BÀI TIẾP THEO

Lưu ý gì khi chọn đồ chơi STEM - đồ chơi DIY

  • Nên đọc nhãn hướng dẫn để chọn lựa sản phẩm phù hợp với lứa tuổi phát triễn của trẻ.

  • Cảm nhận xem món đồ chơi đó có hợp với tính khí, thói quen và hành vi của con mình hay không.

Các đặc điểm của Đồ chơi STEM:

766B/44 Lạc Long Quân, P.9, Q.Tân Bình, TP.HCM

028 38 300221 - 0908 110586

500 VND - 500.000 VND

  • Tập hợp các thương hiệu đồ chơi nổi tiếng.

  • Cung cấp trải nghiệm vui chơi và học tập cùng các con của bạn.

  • Có được sản phẩm chất lượng phù hợp nhu cầu với giá cả hợp lý.

  • Cập nhật các thông tin, kiến thức về sản phẩm mới nhất.
    ------------------------------------------------------------------------------------
    Ngoài ra, chúng tôi còn có các chương trình khuyến mãi, giảm giá dành cho khách hàng mua hàng với số lượng lớn.

  • Liên hệ với chúng tôi:

     

khoa hoc arduino

Khóa học lập trình Arduino

khoa hoc micro bit

Khóa học lập trình Micro:Bit

khoa hoc lap trinh scratch

 

Khóa học lập trình Scratch - Arduino

bo kit arduino

Bộ Kit Arduino

bo kit arduino

Bộ Kit Arduino

bo kit arduino

Bộ Kit Arduino

bo kit arduino

Bộ Kit Arduino

bo kit microbit

Bộ Kit Micro:Bit

bo kit micro bit

Bộ Kit Micro:Bit

 


Tin tức liên quan

Bình luận