Bài 28: Cảnh báo núi lửa - Chủ đề Tư duy máy tính bộ Lego Wedo 2.0 - Robot Milo 45300
Khám phá các cách khác nhau mà các nhà khoa học theo dõi hoạt động của núi lửa. Cùng Đồ Chơi STEM tìm hiểu về chủ đề Tư duy máy tính: Cảnh báo núi lửa với bộ Lego Wedo 2.0
Cảnh báo núi lửa - Chủ đề Tư duy máy tính bộ Lego Wedo 2.0 - Robot Milo 45300
1. Chuẩn bị ( 30 phút)
- Đọc dự án và tài liệu có liên quan về Trợ lý giáo viên.
- Xác định cách bạn muốn giới thiệu dự án này. Bạn có thể sử dụng video được cung cấp cùng với dự án hoặc sử dụng tài liệu của riêng bạn.
- Xác định kết quả cuối cùng của dự án này. Ví dụ: xác định các thông số về bài thuyết trình của học sinh và các yếu tố cụ thể mà chúng nên đưa vào tài liệu của mình.
2. Giai đoạn Khám Phá (45 phút).
Các nhà khoa học trên thế giới theo dõi hoạt động của nhiều ngọn núi lửa khác nhau. Trong một số trường hợp, họ làm điều này để đảm bảo rằng những người sống xung quanh những ngọn núi lửa này luôn được an toàn. Trong những trường hợp khác, họ làm điều này để chuẩn bị cho những chuyến thám hiểm khoa học quan trọng để nghiên cứu thành phần của trái đất.
Núi lửa được mô tả là đang ở một trong ba giai đoạn khác nhau: tuyệt chủng, không hoạt động và hoạt động. Đối với mỗi giai đoạn này, các nhà khoa học đã chỉ định một màu và xác định các hành động cần thực hiện ở mỗi giai đoạn:
Màu xanh lá cây: núi lửa không có dấu hiệu hoạt động.
Màu vàng: núi lửa đang có một số dấu hiệu hoạt động và cần được theo dõi.
Màu cam: núi lửa đang hoạt động với một số khí thải nhỏ.
Màu đỏ: núi lửa đang hoạt động với lượng khí thải lớn, hoặc núi lửa sắp phun trào.
Câu hỏi thảo luận
- Các giai đoạn khác nhau của núi lửa là gì?
Trả lời: Núi lửa được coi là đang hoạt động, không hoạt động hoặc đã tuyệt chủng. Có các giai đoạn hoạt động khác nhau của núi lửa và mỗi giai đoạn trong số chúng được theo dõi khác nhau.
2. Làm thế nào các nhà khoa học có thể khám phá núi lửa?
Trả lời: Các nhà núi lửa học hoặc nhà địa chất học khám phá các núi lửa đang hoạt động bằng cách sử dụng các thiết bị khác nhau để giảm bớt sự nguy hiểm của việc thăm dò đó. Máy bay điều khiển và máy bay không người lái hiện được sử dụng để thu thập dữ liệu về thành phần đá, nhiệt độ, các chất trong không khí, v.v.
3. Đâu là cách tốt để báo hiệu rằng một ngọn núi lửa đang phun trào?
Trả lời: Các hệ thống báo động khác nhau được sử dụng trên khắp thế giới. Màu sắc thường được sử dụng để biểu thị mức độ hoạt động của núi lửa và các hành động cần được thực hiện.
3. Giai đoạn tạo và thử nghiệm ( 60 phút)
Xây dựng và lập trình
Học sinh sẽ chế tạo một thiết bị cung cấp cho các nhà khoa học thông tin về hoạt động của núi lửa. Khi lắc thiết bị, kim của thiết bị sẽ chạy một khoảng thời gian ngẫu nhiên và dừng lại trước một trong những viên gạch màu. Điều này sẽ mô phỏng một hệ thống cảnh báo để chỉ ra mức độ nguy hiểm của núi lửa trong khu vực.
Cảnh báo núi lửa - Chủ đề Tư duy máy tính bộ Lego Wedo 2.0 - Robot Milo 45300
Hướng dẫn lắp ráp xem tại đây ( click here )
Chương trình này sẽ cho phép học sinh của bạn điều khiển chuyển động của thiết bị báo động. Hãy dành một chút thời gian để khám phá và mày mò khi học sinh của bạn làm quen với chuyển động của kim.
Họ phải mày mò đủ để hiểu cách đặt lại kim về vị trí bắt đầu.
Cảnh báo núi lửa - Chủ đề Tư duy máy tính bộ Lego Wedo 2.0 - Robot Milo 45300
Lập kế hoạch và thử một giải pháp: Lập
trình báo động của bạn để cảnh báo bạn khi kim dừng ở vị trí màu đỏ. Đối với mỗi lần báo động đỏ, hãy di chuyển máy bay không người lái vào núi lửa để nó có thể nghiên cứu vụ phun trào.
Thử và sửa đổi giải pháp của bạn:
Lập trình báo động của bạn để phát ra các tín hiệu khác nhau cho từng giai đoạn trong ba giai đoạn của núi lửa. Đối với mỗi cảnh báo, di chuyển máy bay không người lái, động vật và máy dò theo tín hiệu.
4. Giai đoạn chia sẻ (45 phút)
Các học sinh nên dành một chút thời gian để tổng hợp thông tin mà họ đã thu thập được trong suốt dự án này.
Tùy thuộc vào (các) kỹ năng bạn muốn tập trung vào, bạn có thể yêu cầu mỗi nhóm hoặc học sinh một hoặc nhiều điều sau đây:
- Bản phác thảo chiến lược của họ (Phân rã)
- Một video về robot của họ (Đánh giá)
- Một video giải thích về giải pháp của họ (Trừu tượng)
- Ảnh chụp màn hình chuỗi lập trình của họ (Tư duy thuật toán)
- Giải thích về chương trình của họ (Tư duy thuật toán)
- Hình ảnh và giải thích về một số thử nghiệm mà họ đã thực hiện trong dự án (Đánh giá)
Tổ chức một phiên họp trong đó mỗi nhóm có thể trình bày về (các) giải pháp của họ.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Đặt mua ngay bộ sản phẩm Lego Wedo 2.0 tại Đồ Chơi STEM
|
Xem thêm