Bài 8: Hướng dẫn Lego Spike Essential 45345 : Thiết kế trò chơi

• Bài học này sử dụng Bộ công cụ học tập cá nhân LEGO ^® Education Essential. Nếu không có bộ sản phẩm này, bạn có thể sử dụng các vật liệu tìm thấy hoặc các viên gạch LEGO khác.
• Trong bài học này, học sinh của bạn sẽ sử dụng những viên gạch LEGO để xây dựng một chuyến đi trong công viên giải trí. Sau đó, họ sẽ tạo, thử nghiệm và lặp lại bằng cách sử dụng nhiều khối hơn để hoàn thành nó.
• Phần Trình bày Bài học trực quan được cung cấp trong phần Tài nguyên Bổ sung của bài học này. Sử dụng bản trình bày này để điều chỉnh nhịp độ bài học của bạn và hướng dẫn học sinh thực hiện từng bước trong số 5E.

• Tạo điều kiện thảo luận nhanh với học sinh về cách truyền đạt ý tưởng và đưa ra phản hồi.
• Nói về cách họ có thể đưa ra phản hồi mang tính xây dựng về điều gì đó mà họ thích hoặc không thích.
• Đây là cách bắt đầu cuộc trò chuyện mẫu để khơi dậy cảm hứng:
  • Hãy giả sử bạn vừa tham gia một chuyến đi hoàn toàn mới tại một công viên giải trí. Người thiết kế xe, người thiết kế xe, hỏi bạn nghĩ gì về xe. Bạn muốn nói với họ những điều có ích.
  • Một số điều bạn có thể nói là gì? Làm thế nào bạn có thể đưa ra ví dụ cụ thể về những gì bạn thích hoặc không thích?
  • Điều quan trọng là phải rõ ràng khi đưa ra phản hồi. Bạn có thể sử dụng những câu như thế này:
    • Tôi thực sự ấn tượng với…
    • Tôi muốn biết thêm về…
    • Tôi đã có một ý tưởng khác…
• Hãy giả vờ theo cách khác. Giả sử bạn là người thiết kế xe và bạn muốn nhận được phản hồi từ một người vừa lái xe cùng bạn. Những loại câu hỏi nào bạn nghĩ bạn nên hỏi?
  • Bạn có thể đặt những câu hỏi như thế này:
    • Bạn nghĩ về điều gì…?
    • Bạn nghĩ làm thế nào để tôi có thể cải thiện chuyến đi của mình?
    • Bạn còn muốn nói gì với tôi nữa không?
• Giới thiệu cho học sinh của bạn về nhân vật chính của câu chuyện, Sofie, và theo dõi trong bản trình bày Trình bày bằng Hình ảnh khi bạn đọc câu chuyện sau đây.
  • TRANG 3
    - Sofie tìm thấy một chuyến đi còn dang dở ở công viên giải trí.
  • TRANG 4
    - Cô ấy nghĩ mình có thể trở thành người thiết kế xe và hoàn thành chuyến đi.
  • TRANG 5
    - Xây dựng chuyến đi còn dang dở cho Sofie.

• Yêu cầu học sinh của bạn mở Bộ dụng cụ học tập cá nhân và khám phá
  các viên gạch.
• Không có bất kỳ hướng dẫn xây dựng nào cho bài học này. Thay vào đó, bạn
  nên yêu cầu học sinh sao chép mô hình trên màn hình.
• Yêu cầu học sinh của bạn đưa mô hình của mình lên màn hình hoặc giơ tay khi xây dựng xong.
• Chiếu Slide 6 và giao nhiệm vụ.
  • Trang 6
    • Thử thách của bạn là hoàn thành chuyến đi cho Sofie.
• Cho học sinh của bạn một chút thời gian để hoàn thành chuyến đi bằng cách sử dụng những viên gạch có sẵn cho chúng.
• Giải thích rằng họ có thể sử dụng Hình ảnh truyền cảm hứng trên màn hình để lấy cảm hứng nhưng không bị giới hạn ở những ý tưởng này

Giải thích ( Explanation)

( Cả lớp, 10 phút )