Bài 26: Hướng dẫn Lego Spike Essential 45345 : Khúc côn cầu gậy dài

05/02/2024 | 22 |
0 Đánh giá

Sử dụng bộ Lego Spike Essential 45345 để thiết kế ra 1 mô hình Khúc côn cầu gậy dài

Các em học sinh sẽ:

  • Quan sát và mô tả cách truyền năng lượng
  • Dự đoán cách năng lượng di chuyển từ nơi này sang nơi khác
  • Tham gia hiệu quả vào nhiều cuộc thảo luận hợp tác

Bài 26: Hướng dẫn Lego Spike Essential 45345 : Khúc côn cầu gậy dài

Bài 26: Hướng dẫn Lego Spike Essential 45345 : Khúc côn cầu gậy dài

Hướng dẫn lắp ráp ( nhấn vào đây )

Các kỹ năng đạt được

  • Kỹ năng ngôn ngữ- ESL
  • Lập trình
  • Thiết kế kỹ thuật
  • Giải quyết vấn đề

Nội dung chương trình học liên quan:

  • Ngôn ngữ lớp 4 & lớp 5
  • Tin học & Công nghệ lớp 4 & lớp 5
  • Khoa học lớp 4 & lớp 5
  • Ngoại ngữ lớp 5

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Xem bạn có thể ghi được bao nhiêu bàn thắng trong trò chơi mô phỏng trò chơi khúc côn cầu của Maria!

Chuẩn bị

  • Xem lại bài học Khúc côn cầu trên gậy cao trong Ứng dụng LEGO ® Education SPIKE  .
  • Hãy xem xét khả năng và hoàn cảnh của tất cả học sinh của bạn. Phân biệt bài học để mọi người có thể tiếp cận được. Xem phần Khác biệt hóa bên dưới để biết gợi ý.
  • Nếu thời gian cho phép, hãy lập kế hoạch và tạo điều kiện thuận lợi cho việc mở rộng môn toán. Xem phần Tiện ích mở rộng bên dưới để biết thêm thông tin.

Gắn kết ( Engagement )

Cả lớp, 5 phút )

  • Tạo điều kiện cho một cuộc thảo luận nhanh về cách tìm ra bằng chứng cho thấy năng lượng có thể được truyền từ nơi này sang nơi khác.
    • Nói chuyện với học sinh của bạn về điều gì sẽ xảy ra khi một quả bóng được ném vào tường và bật ra.
    • Đặt các câu hỏi như: Điều gì xảy ra với quả bóng khi nó bật ra khỏi tường? Điều gì xảy ra với bức tường? Điều gì xảy ra với quả bóng?
  • Giới thiệu cho học sinh của bạn về các nhân vật chính của câu chuyện và thử thách đầu tiên: xem các em có thể ghi được bao nhiêu bàn thắng khi chơi trò chơi khúc côn cầu.
  • Phân phát một bộ gạch và một thiết bị cho mỗi nhóm.

Khám phá (Exploration)

Nhóm nhỏ, 30 phút )

  • Yêu cầu học sinh của bạn sử dụng Ứng dụng LEGO ® Education SPIKE  để hướng dẫn các em vượt qua thử thách đầu tiên:
    • Tạo và kiểm tra chương trình để xem họ có thể ghi được bao nhiêu bàn thắng sau ba lần thử.
  • Yêu cầu học sinh lặp lại và kiểm tra mô hình của mình để hoàn thành hai thử thách tiếp theo trong ứng dụng:
    • Sửa đổi chương trình để trò chơi khúc côn cầu trở nên thú vị hơn.
    • Nâng cấp trò chơi khúc côn cầu để khó ghi điểm hơn.
  • Bạn có thể tìm thấy hỗ trợ về mã hóa và xây dựng trong phần Mẹo bên dưới.

Giải thích ( Explanation)

Cả lớp, 5 phút )

  • Tập hợp các học sinh của bạn lại với nhau để suy ngẫm về những thử thách mà các em đã hoàn thành.
  • Hãy đặt những câu hỏi như: Bạn đã lập trình trò chơi khúc côn cầu để ghi bàn thắng như thế nào? Năng lượng truyền từ gậy khúc côn cầu sang quả bóng tác động như thế nào đến chuyển động của quả bóng? Động năng của quả bóng khi va vào tường như thế nào?

Áp dụng cụ thể (Elaborate)

Cả lớp, 5 phút )

  • Nhắc học sinh thảo luận và suy ngẫm về tầm quan trọng của việc quan sát và hiểu cách truyền năng lượng.
  • Đặt những câu hỏi như: Bạn có thể sử dụng kiến ​​thức của mình về truyền năng lượng như thế nào để giúp ghi được nhiều điểm hơn? Trong những trò chơi nào khác bạn thấy năng lượng được truyền từ nơi này sang nơi khác?
  • Yêu cầu học sinh của bạn dọn dẹp chỗ làm việc của mình.

Đánh giá (Evaluation)

Liên tục xuyên suốt bài học )

  • Đặt các câu hỏi hướng dẫn để khuyến khích học sinh của bạn “suy nghĩ rộng rãi” và giải thích quá trình suy nghĩ cũng như lý luận của các em trong các quyết định mà các em đưa ra khi xây dựng và lập trình.

Danh sách kiểm tra quan sát

  • Đo lường trình độ hiểu biết và mô tả cách năng lượng có thể được truyền đi của học sinh.
  • Tạo một thang đo phù hợp với nhu cầu của bạn. Ví dụ:
    1. Cần hỗ trợ thêm
    2. Có thể làm việc độc lập
    3. Có thể dạy người khác

Tự đánh giá

  • Yêu cầu mỗi học sinh chọn viên gạch mà các em cảm thấy thể hiện tốt nhất phần trình diễn của mình.
    • Màu vàng: Tôi nghĩ tôi có thể mô tả cách truyền năng lượng.
    • Màu xanh: Tôi có thể mô tả cách truyền năng lượng.
    • Màu xanh lá cây: Tôi có thể mô tả cách truyền năng lượng và tôi cũng có thể giúp một người bạn làm điều đó.

Phản hồi ngang hàng

  • Trong các nhóm nhỏ, hãy yêu cầu học sinh của bạn thảo luận về kinh nghiệm làm việc cùng nhau.
  • Khuyến khích họ sử dụng những câu như sau:
    • Tôi thích nó khi bạn…
    • Tôi muốn nghe thêm về cách bạn…
 

Lời khuyên

Mẹo mã hóa

  • Sau khi học sinh của bạn hoàn thành thử thách đầu tiên, họ sẽ được cung cấp ba Khối mã hóa cảm hứng để giúp họ sửa đổi chương trình của mình.
  • Các khối mã hóa cảm hứng nhằm khơi dậy trí tưởng tượng của trẻ khi thử nghiệm để tìm ra giải pháp của riêng mình.

Bài 26: Hướng dẫn Lego Spike Essential 45345 : Khúc côn cầu gậy dài

 

Mẹo mẫu

  • Sau khi học sinh của bạn hoàn thành thử thách thứ hai, các em sẽ được cung cấp ba Hình ảnh truyền cảm hứng và lời nhắc mở để cải thiện mô hình của mình.
  • Hình ảnh truyền cảm hứng nhằm giúp khơi dậy trí tưởng tượng của trẻ khi trẻ thử nghiệm và thay đổi mô hình của mình.

Bài 26: Hướng dẫn Lego Spike Essential 45345 : Khúc côn cầu gậy dài

 

+++++++++++++++++++++++

Bài viết được dịch lại từ nguồn tài liệu của lego education : xem tại đây


Tin tức liên quan

Bình luận